最近，成都市武侯区领川江安实验学校（以下简称“领川江安”）的家长给记者报料，说学校有一个老师，白天在学校里是老师，晚上是一个乐队的吉他手，玩的还是重型摇滚。
家长有点担心：老师晚上玩乐队，会不会休息不足，影响到白天的正常教学。
另外，这位家长还有一层担心，“都说玩摇滚的很叛逆，这会不会为娃娃带来一些导向偏差。”
小学老师玩重型摇滚？成都还有这么硬核的老师？我们去领川江安找到了这位老师。
不过，一番聊天下来，我们发现，此前报料的家长，可能有些多虑了。
据其他老师的反馈，这位“摇滚”老师不仅教学能力突出，而且在自己所热爱的音乐领域，也取得了许多成绩。
此外，他还利用这份音乐特长，孩子们开了一门尤克里里课，让学校里的很多孩子去正确地理解和看待摇滚乐。
“摇滚”老师的斜杠还不止于此。在上课和乐队演出以外，他还挤出时间学习，考上了渤海大学的教育学硕士。
探访：
首先确定，这位老师没有长头发
家长说的这位老师叫何志鑫，毕业于西北师范大学运动训练专业，主修足球，曾代表西北师范大学参加大学生运动会，也是国家一级运动员、国家一级足球裁判。
到领川江安任教后，何志鑫主要负责四年级几个班的体育教学工作，也接手了学校足球队的日常训练，同时还是四年级二班的副班主任。
提起玩摇滚乐，何老师倒是丝毫没有回避：“玩乐队有10年了，小学就开始学吉他和组乐队，目前担任中国职业乐手协会四川地区考官个人会员，也是重型摇滚乐队‘刀雨·KNIVESRAIN‘’的吉他手。”
何志鑫演出现场（左一）
重摇滚一般给人的感觉就是“吵杂的音乐”，直观印象里，很多人可能联想到的就是“长头发，皮衣，暴躁，叛逆”等标签。
但是我们见到何老师的时候，他穿了一身白色卫衣，一副透明镜框眼镜，短发简洁干净。
提起包括家长们在内的很多人对摇滚乐的误解，何志鑫也是哭笑不得，“经常遇到误解，都习惯了”。
何老师告诉记者，自己才来学校教书时，很多人一听说他是玩摇滚乐队的，都会意味深长地重新细细打量他一下，还有家长委婉地跟其他搭班老师表达“玩摇滚的是不是又暴躁又叛逆”。
但相处一段时间后，大家逐渐改变了此前的刻板印象。尤其是何志鑫在体育教学上取得不少成绩后，大家都觉得“小伙子够斜杠，有实力。”
在何老师的带领下，学校足球队这些年取得了不少成绩：武侯区中小学校园足球冠军、武侯区中小学校园足球联赛冠军、武侯区中小学运动会足球定点传球一等奖、至成都市青少年足球联赛T乙U10组一等奖……
何志鑫笑着说，有了这份成绩单，就有了给摇滚乐正名的资本，“首先来说，摇滚乐不是大家想象的叛逆，更不是狂躁。这只是一种音乐类型。”
我们也跟音乐圈内人聊了聊。何老师所在的这支刀雨·KNIVESRAIN乐队成立于年，在风格上偏向电子，目前创作的作品主要是解构当下现代人的价值观、世界观、人生观，用讽刺与躁动的音乐来反思人类发动争端、环境破坏、滥用科技等。”
在跟孩子们相处的时候，何志鑫也会有意无意地把这种理念传递给孩子们，“小学生年纪小，听得半懂不懂，但是没关系，因为每每说起这些，他们还是很好奇，也非常感兴趣，可能他们听不懂我们音乐的内核，但是说起保护环境，对科技保持警惕这些话题时，他们也能听懂，并且会有自己的思考。”
回应家长担心：
当教师和玩音乐并不冲突
彩排和演出大都放在周末
事实上，不止一位家长担心过：白天要当老师，晚上还要挤时间去乐队排练，会不会休息不足，从而影响日常教学。
何志鑫表示，其实乐队里的四个成员都有自己的职业（注：另外三人分别为室内设计师、职业音乐制作人和架子鼓老师），所以大家真正在一起排练的时间并不多，周内的话，每周只有周四会有一次集体排练，其余时间，大家都在各自忙各自的工作。
何志鑫（右一）
再后来，乐队有了一些作品和名气后，一些livehouse（小型现场演出）也会发来演出邀请，但乐队只接受节假日和周末的预约，“周内基本不演出。”
在何志鑫看来，兴趣和职业是两码事，“白天我的职业是教学，晚上我的爱好是音乐，就像一个语文老师业余时间喜欢打篮球，他白天可以教书，周末也可以去参加篮球比赛，这二者本来就不冲突。”
何志鑫还提到一件有趣的事，也是大家曾经对他误会最深的地方。“那会刚来学校，很多同事和家长以为玩摇滚就是蹦迪”，所以见面打招呼时，大家口头禅都是“何老师，又去蹦迪去了哇？”
何老师也没有刻意去解释，而是随着演出增多，乐队的一些现场演出视频被大家看到，这个误会也就自然慢慢释清了，这样的玩笑话也越来越少了。
既硬核，还够斜杠
抽空学习考上了教育学硕士
年，刀雨·KNIVESRAIN乐队在成都的一次比赛中拿到冠军，并获得了去迷笛音乐节演出的机会，这也让乐队在成都音乐圈子里的名气也越来越大，“学校里有个体育老师是摇滚明星”的消息也在家长和学生中不胫而走。
何志鑫（右二）
虽然中间有些小误会，但让何志鑫欣喜的是，有孩子主动找到他，表示想跟着他学音乐和吉他。
看到孩子们对音乐的喜爱，何志鑫很高兴，也开始琢磨怎么利用自己的特长开一门课。“考虑到小学孩子年龄太小，要弹电吉他还是很困难，所以上学期，我就开了一门尤克里里的课，教孩子们弹尤克里里。”
“那音乐老师会不会担心你抢了他们的饭碗呢？”何志鑫连连摆手：“当然不会，学校的音乐老师都很专业，而且术业有专攻，我只会吉他，唱歌不是擅长，肯定不会抢饭碗。”
更让不少同事惊讶的是，兼顾教学和乐队演出的闲暇里，何志鑫还在去年成功考取了渤海大学的教育学硕士。“教师是我的主业，还是想继续精进一下教学业务能力。”
就在最近，这位斜杠老师的时间几乎安排得满满当当。他带领的校园足球队最近正在加紧备战，为即将举行的全市足球比赛发起冲刺。在乐队方面，何志鑫也没有落下，周末的排练和演出也安排得紧锣密鼓，“还是希望能一起创作出更多受欢迎受认可的好作品，让乐队成为一支能代表成都音乐水平的摇滚乐队，当然，这不是骄傲，而是我们心里的一个小目标”。
何老师说，此前考取硕士后，身边不少朋友都觉得难以置信。但其实站在老师的角度，除了精进自己的业务能力，他更希望通过这样的“斜杠”来告诉孩子们：“不管自己热爱的什么，但只要选择了，就坚持去做，并且做到极致。生活不会辜负每一个努力奔跑的人，一件事只要肯坚持，到最后总会有收获的。”
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