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美国著名儿童文学作家劳埃德·亚历山大曾经说过，幻想和现实密不可分，幻想其实是一种理解方式。假装游戏正好就是这样一个玩中学的，将想象力和现实紧密结合在一起的有趣方式。今天的这篇文章，将会为大家分享假装游戏之“医院”的故事，希望能够让你对假装游戏有新的了解和认识~
周一
视野
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前阵子看到有医院TheTeddyBearHospital的活动，我立马报了名。原因如下：作为一名工作在临床一线的护理人员，医院相关的活动本来就有一种天然的亲切感。同时，我想通过参加这个活动，孩子能有机会了解我所热爱的工作，更加了解自己的妈妈。
其次，我想参加这个活动后，孩子可能会对看病打针吃药更熟悉，在需要面对这样情景的时候，减轻抗拒感。随着我对这个活动的深入认知，参与和研究，我越来越庆幸我们带着孩子经历了这样的活动，因为我们不仅实现了最初的设想，发现和感受到了很多活动的亮点，同时我们也更了解假装游戏，以及它对孩子成长的重要性，这对于我们未来如何高质量的陪伴孩子做出了有意义的指导。
活动前的准备工作
先来认识一下墨尔本的医院吧。它建立于年，是由墨尔本大学医学相关专业的学生们志愿参与和支持的。从最初的每年复活节周五的慈善活动，慢慢地演变到了现在的每年2次慈善活动，而且它也成为医院的一个固定科室。所有活动的收入都会捐医院的病人们。在活动中，孩子们可以假装是小熊或别的毛绒玩具的照顾人，带着他们心爱的毛绒玩具经历全部的医疗诊断活动。
在活动开始的几周前，我们在家就开始了预热。比如在书架显眼的位置，医院和看病看牙有关的绘本，每天亲子共读这些书籍。在玩具区，摆放了医生工具玩具箱。时不时打开一起假装测测体温，听听心跳。再加上每次去上班，我们都会跟孩子说，医院上班，去照顾生病的人，帮助他们恢复健康。这些多管齐下的方法，医院不抗拒，更熟悉，更好奇。
激动人心的一天终于来临了。一大早，我们就到达了市中心的展馆。远远的看到医院，有颗童心的妈妈已经迫不及待了。远远的放眼望去，感觉整体的设计占地面积很大，走近一了解，发现科室的选择很全面，各方面的准备很用心。一圈参与下来，用足了近2个小时的时间。大人小孩都玩得很开心，放电很充足，我们也都收获满满。
收获1-医院的机会
作为一名医疗人员，我由衷地感叹这个活动办得很成功。它高度和医院的科室。不论对于孩子们来说，还是对于没有医疗背景的家长们来说，这医院的机会，也是个很好的角色扮演的演练场地。
小熊看病基本的流程是，先去医生站Doctors报道，医生会带着小朋友给小熊做基础检查，建立病历，然后依次去以下的科室做更深入的检查和治疗：身高体重站HeightWeight，护士站Nursing，放射科Radiology，病理科Pathology，眼科Optometry，社工站Socialwork，言语吞咽中心SpeechPathology，口腔科Dentistry，耳科Audiology，康复理疗科Physiotherapy，音乐理疗科Musictherapy。
医生站的看病流程，是平时去看医生会经历到的。这些科室，医院很常见的科室。这样的设计，让孩子们带着小熊去不同科室看病，他们会有很强烈的参与感和代入感。
收获2-设计用料简单，真实实用
各个科室所用的仪器设备，都是用简易的材料搭建而成或者用简单的玩具进行操作，他们都很简单很逼真，同时也很注重细节。
在医生站，朵朵跟着医生给小熊测体温，量血压，听心跳和呼吸，用针管喂药等。
在眼科，朵朵用医用手电筒检查小熊的“瞳孔”，滴眼药水，测“视力”。
护士站的心电图仪器，是用纸箱搭建起来的。纸箱周围被染成蓝色，上方的图片还原了心电图机器的屏幕，显示了几组心电图波形。纸箱侧方画了几个按钮，用绳子做导线，连接到小熊身上。
放射科的X光仪器，就是用个简单的箱子做成的。小朋友会被鼓励着，自己把小熊放进去躺着，前方连了一个手机，模拟发出光亮的效果。
病理科，朵朵在医生的帮助下，获取了小熊手上的“细菌样本”，放进了“细菌培养器”，并且在“显微镜”下看到了“细菌”的模样。接下来我们给小熊洗了手，做了相同的“实验”。这个“细菌培养器“，就是平时厨房最常用的洗菜甩干神器，而这个“显微镜”也是用简单的塑料桶做的。
纸箱做的“救护车”，被放在一个推车上，小朋友把小熊放进去“救护车”，推着小熊去别的科室做更多的检查。
在牙科，小熊看牙齿的口腔站，是用纸箱简单的搭建而成。小熊需要戴保护眼睛的眼镜，小朋友用一些简单的牙科仪器给小熊做检查和治疗，这些都高度还原了大家平时看牙齿的流程。
朵朵学着使用牙线，取掉牙齿模型上的“细菌和剩菜”等。
康复师们带着小朋友做各种运动，跑，跳等。还和小朋友一起给小熊做“按摩“。
最后一站，我们来到了音乐理疗科。只需要带着一把吉他，就可以一起唱唱歌，放松放松。话说当年，我研究过这个专业，他们欢迎拥有本科学历的人报名，不限专业。入学要求需要熟练掌握两门乐器。毕业后可以获得音乐理疗的研究生学历。想想这些音乐理疗师们，每天的工作就是去到不同的地方，和病人聊天唱歌，想想真的很治愈。
收获3–总有一款适合你
据我观察，这个活动参与的人数很多，大家都很积极和热情。因为新冠的原因，大家不得不分为各个时段入场（每半个小时），就算同一时期，也有一两百人。我看到孩子们的年龄跨度很大。小的差不多2岁左右，大的差不多10来岁。每个人都有适合的内容和活动。小孩子主要由家长带着，和医生护士等医疗人员互动，而大一点的孩子就很独立，主动和医疗人员沟通，独自操作，问相关的问题等等。
比如在社工站，医疗人员会给低龄的孩子提供一些涂色游戏纸。对于学龄儿童，会提供小熊情绪的拼图。对于更大一点的孩子，会一起讨论一下小熊的心理，照顾等等方面的话题。
所以我觉得，以后的每一年，我们都会带着朵朵来参加这个活动，因为每个年龄段都会有适龄的体验和收获。
收获4-尊重孩子，
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