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弹得好不一定教得好,找到适合自己的吉他老

来源:吉他 时间:2022/6/4
三种钢琴伴奏技巧你更喜欢哪一种

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相信有不少朋友都有过到琴行培训去学个吉他的想法,现在吉他培训十分普及,遍地开花,老师的教学风格和个人水平也千差万别,弹得好的老师不一定教得好,适合别人的老师不一定适合你,现对各种吉他老师总结如下:

爽朗型:老师教得随兴、想到什么就教什么;

失忆型:老师完全记不得上次教过什么内容;

爱嘴型:聊天打屁休息时间太长;

解放型:老师抽烟次数太频繁……;

自我型:老师很认真教、但教的不是自己想学,人家喜欢弹唱却拼命教指弹;

天机型:老师说的实在是听不太懂…天机不可漏泄;

爱美型:上课时间不断抓理头发、照镜子;

健忘型:今天有约上课??忘记了忘记了;

缺偶型:叫你一直练习、自己专注网聊;

……

每一个老师有自己的路线。而每一个学生适合的路线也不太一样。除却一些很明显可见的不认真不负责之外;随兴风格确实有随兴好处、过度系统化、一板一眼当然有其缺点。任何一种风格老师都“有可能”教出很棒学生!同时也意味着,用错风格“极有可能”毁掉一个学生对学习吉他的热情。老师教得很好、你却感觉不出来,这是不可能的!

所以,想要好好学习吉他!你必须做到评估你能不能在这位老师指导下受益!评估你学得开不开心、学得顺不顺利!

如果你无法评估这件事情,那就……一切都是多说的。想象一下你是歌唱比赛裁判,但你根本分辨不出音准不准、心中对音色优劣毫无想法,那怎么评分?难不成看选手八字或者看脸蛋吗?那是选美比赛。

所以第一关:评估自己能不能在这位老师指导下受益

怎么评估呢?就是你上得开不开心、老师是否引导你让你更喜欢音乐、有没有给你一些想法去排解练习时可能会产生的苦闷、有没有办法适当给你动机让你产生憧憬去认真练习,你有没有感觉喜欢这项乐器,最简单一点,你是期待去上课,还是“唉~又到上课时间了,真不想上课”。如果ok,太棒了,契合得很好呀!不过即便契合还是可以深化沟通。你想要什么,你想学什么,直接让老师知道。跟老师一起探讨出,适合你的学习路线。这样你会学得更加开心、学得更加踏实。Ifnot,如果觉得自己在该位老师教导下,学习经验不愉快、进步不明显……那怎么办?第二关:万一老师给你的感觉不那么ok在此建议大家,尽可能去沟通,千万不要不好意思。不好意思就学不好吉他,那损失太大了。说到这个不好意思沟通,就凸显出中国传统文化在教育过程,对于学生的主体性、自我表达能力上的普遍弱势。我所遇见的学生,鲜少勇于表达自我想法,唯唯诺诺居多!所以我总必须反复的在课堂上,不断强调磨练他们的自信!我是钟情摇滚乐的,当然希望孩子有主见、甚至带些叛逆思维更好,那是种鲜明的自我独特标记。可是实际教学上,却很少遇见有主见的孩子,偏题了!反正就是尽可能去沟通。你很认真表达,告诉老师你听不懂他在讲什么。如果沟通还是不行。也不要觉得就一定是老师不好、老师烂……很多时候其实是,彼此的KEY比较不合、频率不太相同(虽然不认真的老师还真的是有的)。第三步,尽早找另一个适合自己的老师比较实在沟通很重要、却也真的不容易,我在开始教吉他生涯之前,经历了十几年工程师职涯,我做过研发、技术客服、业务、PM……见过各色人种、白领菁英,牛鬼蛇神、三教九流。我觉得沟通确实不容易。直至今日我仍旧这么觉得。为什么?因为,在你没有取得对方的信任以前,对方未必会讲真话。你问学生:我教得好吗?你觉得哪个学生会耿直到直接回你:老师,说一句没输赢,我他妈觉得你真的教得爆烂!除非他在上你这第一堂课前已经认识你三年五年,平辈都不一定会这样说,更何况是面对完全不认识的老师。没有信任,人是不会说出真正内心想法。当你问学生,你是不是想要学这个?学生支支吾吾,不知所云,你要知道,不是学生不愿意老实讲,恐怕他连他自己想要什么他也不知道。所以老师能否做到引导、启发,协助学生建构思考,找到他要的!这就很关键了。简单说呢,怎么去定义一个好老师,关键在你身上,因为每个人需求不同,所以需求的老师特质自然也就不同。理解自己需求,其实也是一门功课!不是单纯一个,我希望吉他进步,就是理解自己需求了!只是单纯想进步,这样想法是很笼统的。简单结论:1、你花钱去上课。你有可能遇到照世明灯般CP值破表的老师,引导你建立正确自信、理解音乐各个面向、强化毅力、教导系统化课程、每堂课详实记录上课内容、弹唱帮你校正音准、指导必要发声练习、优化你的音色、教你完整指板逻辑与乐理;但你也有可能比较衰、遇到肇事冥灯般CP值破表(往下破…)的摸鱼教师;2、审慎评估你的学习经验。到底是愉快,SOSO,还是很糟,不会评估的话,那就继续努力评估,你一定会有感觉的!3、老师跟你契合度似乎不是太好,不要放弃治疗,不要放弃沟通!4、沟通不来,不要死守寒窑,赶紧去换一个适合你的!5、感觉要找适合自己老师好麻烦,坚持花钱上课、同时抱怨学不到东西、又坚持不换老师,何必那么累!感觉麻烦的话,听我的劝,干脆不要学!

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