学习重点：节奏练习。的弹奏。左手各指伸展练习。
四分休止符
表示音有节奏地休止的符号称为“休止符”。休止符与音符是相对应的，有什么样的音符就有什么样的休止符。
在简谱中，数字“0”就是休止符，一个单纯的数字0就是一个四分休止符，每增加一个0就是增加一个四分休止符的休止长度。
四分休止符所休止的长度与四分音符发声的长度是一致的，区别是：休止符无声，音符有声。
节奏练习
分别用每分钟80拍，每分钟拍，每分钟拍的速度进行下面的节奏练习：
初学者在练习带有休止符的节奏时，可发声将休止符读为“空”，待熟练掌握好，我们需要达到“口读二”的标准——休止符不能读出声音。
左手各指符号
来看下图：
续上图在本书的旋律练习和独奏曲乐谱中，我们使用了增补符号来标记左手指法。如下图所示：
六线谱中，数字上方（或下方）所对应的指法“一、二、三、四”表示用这些指法所代表的手指进行按弦。如第1小节，用食指来按三弦五品；第2小节，用小指来按二弦八品。
左手拇指的位置
在使用标准的民谣吉他时，左手拇指可自然伸直放在琴颈后方（图25），也可将拇指指尖放在对应三弦和四弦的琴颈后方（图26）。
按弦要求
左手各指在按弦时，按弦的手指要用指尖在品格的下三分之一处按弦（图27），并且在按弦时，按弦的各关节都要有一定的弯曲度，初学者最常见的问题是远侧指间关节没有弯曲（图28），这是不好的，一定要注意避免。
的弹奏练习
在前面我们学习过是简谱所使用的音符，那么，这七个音分别处在吉他上的哪个位置呢？通过下面的练习，我们将得到它们各自的位置。
1=C分别用每分钟80拍，每分钟拍，每分钟拍的速度进行上面的练习。
在第1条练习中，每个按弦的手指在其音值结束后要离开所按琴弦。如第一拍，左手无名指按五弦三品，进行到第二拍四弦空弦时，无名指要离开五弦三品的位置。
第2条练习与第1条练习中的指法略有不同，难度要大很多，这条练习从易到难分三步：
第一步：左手无名指始终保持在五弦三品上不能离开，直到结束。
第二步：在第一步的基础上，上行时（低的音向高的音的进行），小指按在四弦三品上后不能离开，直到下行时（高的音向低的音的进行）进行到四弦二品时才能离开。
第三步：在第二步的基础上，上行时，中指按在三弦二品上后不能离开，直到下行时进行到三弦空弦时才能离开。
第2条练习的练习方式，是为了训练我们左手多指按弦的能力，也是为了给我们以后左手按和弦打基础。所以这条练习非常重要，大家一定要认真练习。
左手各指伸展练习
将左手各指最大限度的张开，对于按弦是有很大帮助的。下面的伸展练习，可以帮助我们达到这个目的。
练习时，不使用节拍器，速度越慢越好。在同一根弦上，每个按弦的手指按弦后需保持原位不能离开。
课后习题
这节课结束后，我们通过做题来看一下自己掌握了多少知识。
以上内容出自我编写的《全国民谣吉他培训标准课教程》，上海音乐学院出版社出版。
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