来源：新浪众测
作者：李万虎雨枫
一、开箱：DFRobot精美的包装
让孩子在适当的年龄阶段学一些计算机编程方面的知识，掌握一些计算机编程中的逻辑关系和应用，其实对孩子是非常好的，比如说近几年很多创客教育里面非常流行的编程课程，能够调动孩子动手能力的同时，还能激发孩子的一些创造力，让孩子在创造中学习。
在众多的编程教育机构中，也诞生了一些非常优秀的教学课程，造物粒子是朋友推荐给我的一个学生编程品牌，他们家有比较多的编程玩具，鼓励孩子在编程的过程中，通过创造性思维的运用，实现对编程知识的了解和掌握。
抱着试一试的态度，我在他们家淘宝旗舰店最终选择了这套造物粒子少儿编程套件，这个套件主打软硬结合，通过在电脑端进行简单编程，然后将程序写入到硬件中，通过在硬件上面的操作实现程序的应用，比如单纯在电脑端编程，更能激发孩子的创造力和兴趣。
这套课程适合6-12岁孩子的编程教学，通过图形化的编程帮助零基础的少儿实现编程，同时在加入的硬件之后，能够实现更加真实的应用场景，让孩子更具有成就感和创造带来的愉快感。课程带了标配版学习材料包以及阶级材料包，可以满足孩子更多的创造需求。
在官方标配版中，可以实现恐龙大作战、电子徽章、捕鱼达人、电量监测器、磁力探测器以及叫醒加菲猫这几个编程课程，属于比较基础性的课程，对于刚入门的零基础的孩子来说，非常非常友好，可以逐步掌握和提升。
我选择了进阶材料包，可以体验更多的课程，造物粒子的包装其实也是蛮精美的，一个黑色的信封装了一张卡片，卡片上面印着网络课程的兑换码以及登录网址等，这个环节一般都需要大人辅导下才能完成，当然孩子大点的话l对电脑熟悉的情况下，其实也是可以独立完成的。
之前也听同事说过，某个高级小学里面的孩子都玩编程，说有助于提升孩子的逻辑能力，而且说孩子大多数都非常喜欢，毕竟现在很多编程课程完全满足孩子的兴趣需求，包括一些小游戏制作，对孩子的创新能力提升有很大的帮助。
收到产品的时候，是两个独立包装的盒子，这里面主要是编程的一些用料，每个材料都会单独包装，包装袋上有产品的部件的名称以及条形码，这样在作品的制作过程中对用户来说是非常方便的。
二、通俗易懂的课前准备
造物粒子这套编程课，对于提升孩子综合解决事情的能力提升是非常明显的，孩子可以通过碎片化时间的利用，边玩边学，提升孩子的动手能力、编程技能、创造力以及逻辑思维，最终为解决复杂问题提供提升的途径。
在实际操作阶段，通过卡片上的网课地址，可以直接进入网络课程，这样就避免了加群或者加课程班主任低下的沟通效率，进入网课的时候，会有很详细的讲解，在这几天的操作中，个人发现孩子对课程的掌握还是非常不错的，对于7岁左右喜欢玩的孩子，课程非常友好，老师讲解的很细致，当然一些操作也是比较简化的，孩子上手很容易。
输入课程兑换码，会进入课程详情页，相较课程下部分而言，课程上的内容更像是入门课程，或者是给没有编程基础孩子的一个热身，让孩子认识到编程的趣味性，从而一点点引入到编程的思维当中，实现孩子动手能力的提升。
当然，在正式进入课程之前，会有一些准备的环节，比如说在电脑上安装“Mink+Link”客户端，我用的电脑是苹果的MBP，这些环节一般都是需要大人辅助完成的，课前准备环节，其实家长也可以和孩子一起学习，效果会更好一些。
三、实操篇
1：小恐龙大作战游戏
其实，课程还是非常不错的，完成课前准备环境之后，我们先体验了最为简单的入门的游戏程序设计环节，小恐龙大作战是一款类似于贪吃蛇的游戏，这款游戏不需要用到物料，游戏的逻辑其实也是比较简单，但是趣味性还是非常不错，毕竟孩子玩自己设计的游戏还是非常有成就感的。
在游戏的编程过程中，前后大致花了半小时左右的时间吧，其实也算是效率比较高的了，我们是用电脑进行编程，然后用手机播放视频课程，按照课程的操作进行编程以及程序的优化工作，刚开始的时候游戏跑不通，后面调试成功还是蛮开心的。
游戏调试完成之后，玩了一会儿，而且还可以根据自己的喜好进行游戏参数的设置，比如你可以设置河豚的旋转速度和角度，从而实现不同效果的游戏体验，当然，后面你还可以加入一些更加复杂的比如游戏特效，游戏声音之类的环节。
前两天，和孩子又研究了下这个游戏的一些深入的设计，比如第一句失败后，可以出现继续努力按钮，然后重新开始游戏，而且也加入了一些背景音乐，增加游戏过程中的用户体验，其实还是相当不错的。
四、实操篇
2：电子徽章的制作
电子徽章其实是一个很炫酷的小设备，这个环节要用到micro：bit以及电池盒，micro：bit通俗地讲就是一个微型计算机，在背面安装了25颗可以显示图形或者数字的点阵光敏传感器，用户完成编程的设计后，可以将数据写入到micro：bit里面。
显示的内容，同样可以自己进行一些创造，趣味性非常非常高，其实对小学生来说，可以通过电子徽章的设计实现自己与众不同的一面，在使用场景上，可以满足一些物品的辨识，或者一些简单的字母的显示之类的。
完成编程工作之后，你可以将编程的数据写入到的micro：bit存储中，然后通过电池盒供电就好了，电池盒里面是两节7号1.5V干电池，其实还是非常安全的，而且电池仓上面还有开关。
可以挂在书包上面，进行图标内容的显示，尤其是在夜晚的时候。，辨识度会得到明显的提升，这样就可以省略分辨带来的时间浪费，你可以在黑暗中一眼认出自己的东西，其实还是非常实用的。
而且这个图案是可以通过micro：bit正面的按钮A、按钮B进行调节的，单独按下按钮A或者单独按下按钮B以及同时按下按钮AB都会有不同的内容进行展现，可玩性还是比较高的。
之前看过他们做的可穿戴设备，其实也就是电子徽章的相似的原理，上面可以显示广告内容，当时觉得还是非常好玩，只有自己也进行制作之后，会明白其中的原理，还是非常好玩。
五、实操篇
3：炫酷吉他
炫酷吉他作为课程里要求比较高的部分，个人觉得还是非常好玩的，尤其是对于有音乐基础的孩子来说，我自己本身学过一段时间的尤克里里，所以首先就想和孩子玩下这个游戏。
编程的内容相对于来说还是比较多，细节方面也是很多地方需要多次核实，不过造物粒子的逻辑关系一直非常棒，思路很清晰，理解起来还是非常不错的。当然静下心来搞这些编程的时候，其实确实非常有意义。
完成编程之后，用数据线连接电脑板，然后将编写好的编程文件写入到电脑里面，数据写完之后，突然发现才灯亮了，瞬间孩子非常开心，毕竟是自己亲手写的编程，玩起来会开心很多。
吉他的制作，其实非常简单，因为想要迫不及待地体验炫酷吉他的效果，所以吉他面板还没有考虑好上色的问题，这个回头留给小朋友发挥自己的创造力，让小朋友自己完成。
炫酷吉他作为造物粒子里面动手性相对来说比较多的一款作品，对于激发孩子创造力和发挥孩子音乐细胞来说，是非常不错的一款作品，因为孩子可以在面板上按照自己的思维创造图案，然后还可以弹出自己喜欢的旋律。
制作完成第一个版本之后，就很迫切地把程序写进去，第一次没有通，后面又修改了一下就合适了，然后灯就亮起来了，我接了个耳机，在弹出音乐节奏的同时，还有非常炫酷的灯管随着旋律而变化，真的是非常开心的一件作品，等到周末让小朋友完成面板的设计部分。
拍了一张没有上色彩的面板，导电条哪里有点偏，不过还是比较好的，不影响正常使用，有点单板（这里的意思就是一块面板的意思啦）吉他的感觉，在面板上面加入彩绘我想效果会更好，如果是那种发光的颜料，会更加炫酷一些。
科技感十足的面板，能够按照创作者的思路运行程序，其实真的非常炫酷。造物粒子的这款编程玩具玩的非常开心，也是非常不错的一次体验，我想，有机会我还是会和小朋友继续体验他们家其他产品，一起探索编程的无线奥妙。
六、总结篇：一些关于编程的感想
在家长越来越重视孩子创造力以及个性化思维发掘的时代，一些趣味性的玩具不仅实现了孩子放松自己的目的，而且还能够寓教于乐，在玩的过程中学习到知识，学习到一些书本上没有的知识，这无疑是个性化教育的成功。
网上关于编程的课程以及玩具其实非常多，我之前也体验过一些差不多的品牌，当然都是作为创客课堂的途径进行参与的，客观地说，各家有各家的亮点和思维的独到之处，但是个人在体验完造物粒子的课程之后，感觉非常好，小朋友也是很喜欢的。
总体上来说，通过这次使用，多的编程玩具可以玩很多个游戏，而且还可以玩很久，个人觉得是非常超值的，当然知识无价，小朋友寓教于乐和开心才是第一。
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