通过对这套教程的学习，相信大家对吉他指弹有了一个初步的了解，学会了正确的演奏方法，掌握了一定的编曲和即兴能力，希望这套教程能够对大家今后学习吉他的道路有所帮助。
在这里，我对这套吉他指弹教学专栏做一个总结，希望能够帮大家理清思路，更好地学习吉他指弹，我把指弹学习分为三个阶段。
第一阶段：照谱子演奏
这个阶段，学习指弹都是照别人编好的六线谱或五线谱演奏，这个阶段处于一个模仿阶段。在这个阶段，绝大多数吉他爱好者都是用六线谱（吉他专用谱）学习指弹，很少有人用五线谱（古典吉他用的多）学习指弹，民谣吉他绝大多数使用六线谱，这和国内学习吉他的环境有关。
在此，给大家一个建议，在学习吉他第一阶段前期（比如前面一年左右）可以只照六线谱弹，不用思考自己弹的是什么音，但是过了前期，如果还是一味地照六线谱弹，不思考自己弹的是什么音，也不去学习音阶，这样下去就会一直停留在第一阶段。
因为六线谱记录的是吉他指板上面的位置，它不能直观地告诉你是什么音，只有你记住了吉他指板上的音，你才能知道六线上面标的数字是什么音，而五线谱是记录音高（音阶）的谱，通过五线谱的线和间你就能直观知道是什么音。
以上就是六线谱和五线谱的不同之处，如果照五线谱弹吉他，你没有记住吉他指板上的音阶位置，就不能在指板上弹出这个音，而照六线谱弹吉他，就算你不知道指板上的音阶，你照样能弹出一首指弹曲，这只能说你会弹吉他的技巧，而不知道自己弹的是什么音，对于学习音乐没什么帮助，只能单纯地提高吉他技术。
如果要跨越第一个阶段，必须要学习和记住吉他指板上的音阶。
第二阶段：我把它称为“半即兴”演奏，分为两类情况
第一类，照弹唱谱演奏指弹。弹唱谱有和弦图和简谱的旋律，只要懂得一定的音阶和节奏的知识，就能够根据和弦、旋律直接演奏指弹曲。在指弹专栏我以G调《小星星》举例讲解过。
因为和弦可以告诉你强拍的和声音程，旋律音就按照简谱的旋律在指板上找位置，伴奏音就是和弦内音，以，“半即兴指弹”，只要知道弹唱谱的和弦，以及简谱的旋律就能直接照弹唱谱演奏指弹曲。
第二类，照简谱演奏指弹。虽然简谱没有和弦，但还是没有脱离谱子演奏，同样还是算“半即兴指弹”。
用简谱演奏“半即兴指弹”相对来说比六线谱演奏“半即兴指弹”要难，因为简谱没有和弦图，没有和弦就不知道强拍的和声音程和伴奏音是什么，但是通过我对前面几首C调指弹曲的讲解，总结出了C调第一把位常见的和声音程指法图，大家可以借鉴和运用。在指弹专栏我以张雨生《大海》举例讲解过。
同样，G调常见的和声音程指法图，你可以根据我这个方法自己去分析和总结。
通过对“半即兴指弹”的学习，加上自己用弹唱谱和简谱去练习各种指弹曲，从中总结一些经验，那么，你就对音阶、节奏以及和声知识有了一个初步的认识和了解，同时，能够把自己演奏出来的指弹谱记录下来，就是所谓的指弹编曲了。
第三阶段：即兴演奏
所谓的“即兴指弹”，就是要脱离任何谱子，根据大脑记住的简谱或五线谱的旋律，即兴弹出一首歌曲的指弹（这里不包括背熟别人的指弹谱来演奏）。在指弹专栏我以《欢乐颂》举例讲解过。
“即兴指弹”的第一个环节，就是要记简谱和五线谱的旋律，这里就要学习一定的视唱能力，视唱是记谱的关键环节，也是提高音准和节奏感的重要环节。简谱视唱在弹唱教学专栏中讲过很多，想学习的可以看我的弹唱专栏。
“即兴指弹”是第一、第二阶段的升华，只有在第一阶段的“模仿”中去学习音阶，再在第二阶段的“半即兴指弹”中去学习和声知识，只有经历以上两个阶段，你才能玩“即兴指弹”。
总结，以上三个阶段相辅相成，学好指弹的过程，就是学习音乐的过程，因为音乐的三要素是：旋律（音阶)、节奏、和声。
吉他弹唱和指弹是相互联系，相互影响的，学好一门对于另外一门有帮助。
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