“将距离值与音调对应起来，根据测量的距离值不同，让蜂鸣器发出不同的音调……”近日，一场生动有趣的机器人编程课，在观山湖区会展城第一中学进行。通过老师对空气吉他原理和拼装步骤的讲解，该校科创社团20余名学生，现场动手搭建空气吉他，感受科技带来的魅力。
推进学校特色建设是新形势下全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理、提升学校品味的重要举措。一直以来，观山湖区会展城第一中学根据学校实际与优势，着力于打造科技特色教育，融合创新教学模式、五育并举育人模式、“AIIINAI”科研中心、因材施教生态系统、校园基础设施等智慧教育项目，以“培养兴趣、发展特长、展示价值”为目标，开展科技兴趣小组、研究性学习、科技社团等一系列综合实践活动，定期开设编程、建模、航模等多项课程，培养学生知识创新和技术创新力，促进学生多元发展。
“我们学校是一所‘AIIINAI5G’智慧校园，拥有强大的教育教学管理系统。”该校校长陈晓惠说，“通过大数据展示系统，科学监测与分析，教师因材施教进行智能学习辅导，可以使学生增强认知、探索及练习的能力。”
在观山湖区，靠科技赋能的智慧校园不只会展一中一所学校。随着工业4.0时代与人工智能的浪潮席卷而来，观山湖区世纪城小学也致力于打造智慧校园完整体系，促进教学、教研、教育管理与信息技术相结合。
如何让校园真正成为学习的乐园，而非教育的工厂？借助贵阳市数博大道沿线示范校建设契机，世纪城小学给出了答案。一方面，该校依托“腾讯智慧校园平台”，综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术，构建智能感知环境和新型的教育教学空间，形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。另一方面，老师在科技课堂上，教授学生人工智能结构搭建、逻辑编程、图像识别、机器学习、物联网控制等知识，激发学生对科学技术的兴趣。
互动教室、VR教室、创客教室、电子班牌、2个未来智慧教室……该校主动对接时代需求，实现了从教到学、从课堂到课外的全用户角色覆盖、跨终端支持，实现了全过程数据收集，真正让科技与教育深度融合。
“我们还利用腾讯智慧校园覆盖教学、家校、办公、宣传、数据、安防六大场景，根据不同人群的需求提供精准服务，实现学校行政部门、教务处、德育处等各部门权限的分级分配，对不同角色、人群进行管理。”世纪城小学信息技术老师兼信息负责人谭廷海介绍道，“同时，在国防教育、食品安全教育中，我们以吸引学生阅读的趣味卡通为展示风格，结合VR电子成像、AR图片扫描等多媒体科技手段，为学生开启奇妙有趣的科普教育。”
这两所学校只是观山湖区打造智慧教育工程示范校园的缩影。近年来，观山湖区高度重视教育信息化建设，每年单列采购经费，投入信息化设施设备采购。年，该区公办学校专用教室和部分功能室配备“班班通”设备套，实现全区公办学校%配备；配备教学用计算机台，生机比已超过国家标准；年，全区学校%实现“宽带网络校校通”。
此外，观山湖区已投入万元完成了13所人工智能教育项目学校的建设，充分满足学生科学课程学习和拓展的需求，具备了信息化建设的基本发展基础。部分学校还在课堂、课程、师生互动的各个环节不断探索大数据应用。同时，观山湖区10所“数博大道”沿线智慧教育示范校目前正在建设中，部分学校已建成云厨房、国防教育数字展厅等大数据应用场景教育资源，这将有利于学校实现个性化教育教学和数字化管理。
“今年，大数据精准教学系统将实现13个试点学校全覆盖，该系统包含在终端进行学习、收集情况等功能。”据观山湖区教育局副局长陈萍介绍，“‘十四五’时期，观山湖区将继续围绕区委、区政府定下的教育立区、教育强区的目标，加大全区校园信息化建设和智慧教育的发展力度，从全面布局，加大基础设施建设，一方面进一步提升全区信息化建设的基础手段，做好网络进校园的升级；另一方面将整合信息化教育资源，培养教师信息化素养，搭建互联网+教育、互联网+培训、互联网+发展的信息化平台，切实推动观山湖区教育高质量发展。”(邰芯雨)
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